2023年6月28日下午，学校校长彭寿清同志、副校长戚继忠同志及干部人事处领导一行莅临教务处开展调研指导工作，教务处全体人员共同参加调研会。

会前彭寿清校长表示在转设工作后，学校教务处在教学管理方面肩负重任；从性质上看，教务处既是行政管理部门，又是研究型部门，需要在错综复杂的环境下艰苦奋斗，脚踏实地做好学校教学运行管理、教学质量提升工作。

调研会上，教务处全体人员首先向彭寿清校长就毕业院校、专业、岗位及职责进行自我介绍；其后，教学运行、实验室建设、综合事务、实践教学、质监评估、网络建设、学籍管理、教学研究8个科室分别就科室职能、工作主要存在问题及改进措施等方面，向彭寿清校长进行汇报。

彭寿清校长针对教学运行管理科、教学质量监控与评估科及网络与信息技术科提出的问题重点发言，指出教学运行科从课程安排到成绩录入保证了学校教学秩序的正常运行，挑起了教学管理的重担，但同时仍需确保教学信息化手段能够做到与时俱进；在教学质量监控与评估管理上，彭寿清校长表示学校目前的教学检查、教学信息员及教学督导队伍对教学质量的提升仅是杯水车薪，重点应该将学生评教、教师评学、同行评价贯穿到教学全过程，并将评价结果应用到教师评优、职称评审等方面，形成教学质量监控体系的闭环，才能真正将教学质量提升落到实处，从而促进教师教学能力的提升，高质量的授课能够带动学生学习的积极性，进而保障教学质量稳步提升；在网络与信息技术管理上，彭寿清校长指出学校目前的信息化建设与实际教学管理需求存在一定差距，亟需跟上时代发展的步伐，实现校园网络中心机房与教学监控一体化建设。

随后，教务处副处长韦发清同志就所分管的科室，从正负面清单、教学评价、专创融合、工作量核算、实验室及设备的采购与维护、网络运维、教师教学发展多个方面工作存在的问题展开叙述，有的放矢地提出建议性对策；同时教务处副处长童洁同志针对所分管的科室，从论文抽检整改、教学督导实施、教学研究突破、教学检查改革、新专业申报等方面的工作情况条分缕析，并对下一步工作计划、设想、目的及落实措施进行总结性汇报。

听取汇报后，彭寿清校长对教务处从转设至今的发展情况进行归纳，并对教务处教学管理工作取得的成果予以充分的肯定。针对目前教务处所处的境况，彭寿清校长强调“自信来源于内涵，内涵来源于学习”，教务处班子成员首要应该把精力聚焦于补足能力短板上，在教学基础建设改革上下苦功夫，加强理论与实践学习，写好教学改革故事、做好改革优秀案例、理清教学改革思路、落实教改举措，进而取得教育教学改革的高质量成效。此外，彭寿清校长点明须在公共基础课的改革上认真思考，形成指导性意见；在实验室建设与实践教学改革上，把教学大纲规定的项目开起来，将资源建设用在刀刃上；围绕学校基础特性把质量工程项目做大做好，取得教学质量标志性成果；深刻谋划、系统推进、稳定发展学校三到五年的教学目标，对学校发展前景要思考清晰，把专创融合和品牌提升计划的关系处理好，把创新创业落实到教育教学的每个环节；强化教学评估导向，以通过合格评估为目标和出发点，统筹教学工作和教学管理队伍的素质与结构，推动教务处更高更快的发展，将各项教学管理工作落到实处。

本次调研会，彭寿清校长的讲话为教学质量提升等方面工作指明了方向，强化了教务处教学管理工作的导向，让教务处班子成员对应用性创新创业型大学的办学路径有了更清晰的认识，同时也为教务处下一步工作的展开奠定了坚实的基础。